我们的团队
Yvonne So
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Board Certified Behavior Analyst (BCBA)
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M.Sc. Mental Health in Learning Disabilities,
King’s College, London -
B.A. (Hons) Psychology, University of Toronto
Yvonne 是一位拥有超过18年经验的注册行为分析师（BCBA），专长于帮助自闭症及其他特殊需求儿童。她曾在香港多家顶尖机构担任行为治疗师，积累了丰富的经验，能够帮助孩子们在轻松愉快的氛围中达成个人目标。她擅长制定个别化教育计划（IEP）和针对多个发展领域的课程。自2014年获得BCBA认证以来，伊冯一直致力于培训和督导其他行为治疗师。
Yvonne 娜坚信多学科治疗方法的重要性。她也深知赋能家长的重要性，并用英语和粤语举办过多次家长培训工作坊。
经认证的培训师，负责以下项目：
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团体三重P（积极育儿计划）课程
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团体阶梯式三重P（针对有特殊需要儿童的积极育儿计划）课程
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协鸿快乐育儿计划
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奇妙岁月® 小组恐龙课程
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积木疗法（原名乐高®疗法）
Peggy Chi
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Board Certified Behavior Analyst (BCBA)
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M.Sc. Psychology, The University of Hong Kong
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B.S. Statistics, The Chinese University of Hong Kong
Peggy 2018年起便开始从事自闭症及其他发育障碍儿童的教育工作，并于2021年获得行为分析师认证委员会（BCBA）认证。她曾担任应用行为分析（ABA）教师，在融合教育学校和一对一强化教学环境中为儿童和青少年提供服务。她致力于帮助学生实现个人目标，包括提升学业、语言能力以及社交和生活技能。同时，她也积极学习，不断探索和吸收ABA及其他相关领域的知识和方法。
Peggy 信每个孩子都是独一无二的，只要采用合适的教学方法，他们都能学会。她也认为家庭是每个孩子最宝贵的资源。她致力于与每个家庭沟通合作，共同发掘和开发孩子的潜能。
Perry Lau
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Board Certified Behavior Analyst (BCBA)
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M Ed. SEN & Educational Psychology, The Education University of Hong Kong
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M. Sc. Counselling, The University of Hong Kong
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Post Cert. Education, The University of Hong Kong
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B.A. (Hons), The University of Hong Kong
Perry 初在香港担任中学教师，在那里她接触到许多有特殊需要的学生，他们在主流课堂上学习遇到困难。这激发了她投身特殊教育事业的决心。她曾在特殊学校担任英语教师，并在咨询中心担任咨询师，之后成为一名应用行为分析（ABA）治疗师，并于2021年获得行为分析师认证委员会（BCBA）认证。过去七年中，佩里积累了丰富的经验，曾为幼儿园教师、家长和学生提供现场培训。她还拥有在家庭、中心和学校等不同环境中提供一对一和小组培训的经验。
Perry 教育事业充满热情和奉献精神，她希望所有孩子都能快乐健康地学习。通过让学习变得更有趣，并减少学习障碍，不同学习需求的学生都能充分发挥他们的潜力。